1.抓住長寬高的比例更能抓準(zhǔn)造型。 2.面so透視的影響壓縮的越窄,透視越強(qiáng),底面夾角越大。 3.近距離的鏡頭不建議使用。
理論總結(jié) 1.理論是輔助我們畫的更為準(zhǔn)確,更像是工具不是類似數(shù)學(xué)的公式 2.抓住長寬高的比例能夠更準(zhǔn)確的抓住造型 3.面受透視的影響,壓縮得越窄,透視越強(qiáng) 4.透視越強(qiáng),底面夾角越大
理論總結(jié) 1.理論是輔助我們畫的更為準(zhǔn)確,更像是工具不是類似數(shù)學(xué)的公式 2.抓住長寬高的比例能夠更準(zhǔn)確的抓住造型 3.面受透視的影響,壓縮得越窄,透視越強(qiáng) 4.透視越強(qiáng),底面夾角越大
我們來說一下課程總結(jié)和作業(yè)安排,首先咱們覺得這一塊是理論和練習(xí)這兩塊內(nèi)容,咱們今天的那個理論方向這樣的知識。它是輔助我們畫的一個準(zhǔn)確一個東西。更像是一個工具。所以說不要把他它一個數(shù)學(xué)的公式。
如果你要把它當(dāng)成一個的數(shù)學(xué)公式的話,其實(shí)你會很難受,你會算來算去。一般來說的話,我們來畫一個。呃,就好比是我們畫一個正方體,是把這個正方體,再用這個鋼筆工具啊,然后來去輔助的來去給它調(diào)一下
比如說這樣輔助著我們來,去給它修一修,調(diào)一調(diào)。調(diào)整一下然后我們可以通過來去對它進(jìn)行一些校對造型的一些操作。所以說這一點(diǎn)大家一定要注意,還有一點(diǎn)要注意的是抓住形體一個長寬高的一個比例啊。
能夠更準(zhǔn)確的抓住一個的造型。那這一塊的話比例一定要注意。一定要注意它們的一個比例。比例的一個測算的話,很多時候呢是通過目測以及區(qū)分它的幾分之幾比幾分之幾的方式來去做。但目測的一個能力,它是像通過階梯一樣來去訓(xùn)練增長,可能一些同學(xué)一上來上手會比較慢。尤其是特別喜歡這個用這種公式來去算,目測這這塊兒你可能不太敢目測。那這一塊的解決的方式的話
老師的建議就是你大膽去畫一畫。大膽的去畫一畫。畫錯了也沒關(guān)系嘛,反正錯了咱再改咱作業(yè)是提交的,是吧?一般是一周要上好一節(jié)課,是吧?多改幾遍就好了。所以說一定要給自己一些耐心。
繪畫是需要大量積累,面受透視的影響,壓縮越窄它的一個透視越強(qiáng),所以說這一塊兒在畫的時候呢要注意,就是它太壓縮比較窄的面這一塊。它的收縮也會越強(qiáng),同時它的這個形狀變化會更加強(qiáng)烈一點(diǎn)。扭曲的這個造型更加明顯一點(diǎn)。。
同時透視越強(qiáng),底面夾角越大。底面夾角也會越大一點(diǎn)。關(guān)于這一塊兒夾角的話呢,老師是去需要講到一個東西,距離的鏡頭現(xiàn)階段不建議使用。所以說我們畫的時候,相對來說它的一個滅點(diǎn)的一個物體。相對來說會遠(yuǎn)一點(diǎn),橫線的話來說會稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)
要不然你要拉的太近的話,就類似于畫出這種感覺了,就會感覺很奇怪。就會很奇怪,然后本節(jié)課的轉(zhuǎn)角度練習(xí)。只用一二兩種透視。就是一點(diǎn)和2點(diǎn)兩種類型的透視?;旧衔覀冇玫亩际?點(diǎn)透視??赡苡行┩瑢W(xué)會畫這種一點(diǎn)透視,但可能畫出來這個效果不太好,不建議用。主要是會這個2點(diǎn)透視多一點(diǎn)
然后45度角的一個范圍的一個角度相對來說會比較好畫。而且會用得比較多一點(diǎn)。嗯,目測畫法困難的同學(xué)可以打透視線輔助去畫,當(dāng)然然后這一塊兒的話呢,然后有的同可能會有一定基礎(chǔ)你確實(shí)不太喜歡。打那么多輔助線。
那你可以通過這種目測的方式來去畫,去校對一下也可以,然后透視強(qiáng)度再練的時候,不要太大,然后必要時可以參照對照圖。線條的話呢要清理干凈,然后外輪廓這一塊兒要加重一點(diǎn)。如果這一塊兒你的線條如果做的不是是很干凈的話
老師建議你可以多分幾層?這一塊的話你多去用幾個顏色,然后把它的框架做的這個明白一點(diǎn),是吧?框架這個線多用幾層來,多次用。這個線的顏色來去表示。還有關(guān)于這個外輪廓
外輪廓加重,如果你做出來之后黑色的一個。描線效果。不是特別好的情況下,比如說這個情況。你可以再去把這個線條去加重一點(diǎn)。外輪廓再去加重一點(diǎn),這樣的話可能效果相對來說的話就就會好一點(diǎn)。
然后這個是咱咱們的一個總結(jié)部分。作業(yè)的話也是分為ab兩個作業(yè),A作業(yè)的話就是畫這一個。這一輛大面包。B作業(yè)的話,是畫這輛皮卡。區(qū)別就是a作業(yè)的話只有一個正視圖,還有一個側(cè)視圖,B作業(yè)的話只有一個半側(cè)面,所以說我們在畫的時候呢根據(jù)下面素材的話,要畫兩個或者三個角度的一個概括練習(xí)。然后我們畫的時候呢,
建議還是用這種方格子的方式。以這個類型的正方體來去畫,對吧?然后這個正方體的話呢,其實(shí)我老師在作業(yè)包里面有給你們這個提前畫好的正方體,那A作業(yè)的話,是需要用這個東西,是吧?
B作業(yè)的話,建議直接就是直接我們自己去畫。這樣的話會更鍛,然后再畫的時候呢,然后在畫的時候呢,有些時候比例上的話有的同學(xué)可能畫出來不像b作業(yè),會有一點(diǎn)不太一樣。 這個只要誤差別太大的。就可以
只要誤差不是跑到天邊兒那種。那種是不行的。所以說B作業(yè)來說同學(xué)們交過來的話可能會稍微會有一點(diǎn)千奇百怪的感覺。這一塊呢就是咱們今天作業(yè)的一個安排和要求。那這節(jié)課的東西回到家希望大家好好去練習(xí)一下。
抓住長寬高的比例更能抓準(zhǔn)造型。面so透視的影響壓縮的越窄,透視越強(qiáng),底面夾角越大。近距離的鏡頭不建議使用。























